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确实，阳光助学行动需要大家的参与和建议，尤其是如何深入持久地开展下去，希望楼主和各位热心人士谈得具体一些。
回顾2005年以来，阳光助学行动的几件实事：
1、年初通过网上募捐，为福尔泽小学募集了大批防寒衣物、鞋帽；
2、募集了各种学习、课外书籍，使得福尔泽小学有了第一个阅读书架；
3、社会各界捐献了总数约为3000多元（具体数字忘了）的助学款，捐助困难的学生；
4、组织若干次的课堂教学，为福尔泽和马兰小学的学生们教授音乐、美术、拼音、英语、体育、试验等课程；
5、号召社会热心人士为福尔泽小学毕业生每人捐助（本次活动不以阳光助学名义开展）20只小鸡饲养，希望这些小鸡秋天长大后出栏，能为他们到镇上读初中减轻家庭经济压力。现在这些鸡们已经3~4斤了,成活率在94%左右，预计每户收入=20*0.94*5*8=数量*成活率*每只重量*每斤单价=752元；
23位毕业生通过该项目，将获得总数为17296元养鸡收入；
6、为福尔泽小学举办有史以来第一次毕业联欢和大会餐；
7、为福尔泽学生播放数十年来仅有的2次电影；
8、为福尔泽小学毕业生拍摄毕业照、证件照、全家福照片；
9、为福尔泽小学学生家庭和所在村屯全体村民引来南宁建筑设计元捐献的3000斤救灾大米、捐建一个厕所、一个沼气池、为严重缺水的陇轰屯打一口水井；
10、引来广西农科院玉米研究所捐助的秋玉米良种和秋黄豆良种，希望村民们能开展秋种增加收入，减轻夏粮因遭水灾减收的损失；
11、组织社会热心人士为福尔泽小学重新粉刷、油漆教室；
以上就是我们2005年以来的助学主要成果回顾。
原来设想先不确定助学方式，先以教室授课为主的助学，在实践中摸索、探索、尝试，期望最终能寻求到一个满足实际需求和能力的助学模式。
正如一些参与者的建议：也许，现在到了阳光助学活动总结提高的时候了吧？
其实，阳光助学一直也没有停止过，她在不同的时间段里：
或者表现为高潮、低潮、平缓期；
或者表现为轰轰烈烈的大队人马活动、或者表现为少数人的无声策划和奉献；
或者蕴含了课堂授课形式、或者表现为为贫困学生家庭寻求发展生产，增加收入的项目；
或者以阳光助学行动的旗号开展、或者为寻求社会力量的帮助做些隐姓埋名、跑腿、介绍、陪同的辅助工作。
总之，提倡一切形式的助学模式。
并且坚信：只要有助学行动，就会有人受益！
[此贴子已经被作者于2005-8-6 22:59:40编辑过] |
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8/6/2005 1:56:07 PM
