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----  [讨论]关于福尔泽学校助学可持续的建议大家快来帮助他们  (http://www.gxyuanye.cn/dispbbs.asp?boardid=16&id=18617)
--  作者：nn游侠
--  发布时间：8/15/2008 3:11:48 PM

--  [讨论]关于福尔泽学校助学可持续的建议大家快来帮助他们
一、学生情况大致回顾：
2003年我参加阳光助学行动以来，当时福尔泽学校的孩子们最高上五年级，现今已经初中毕业，即将入读中等职业技术学校。其中：
1、蓝华京三姊妹因家庭经济困难辍学务工务农；唐成康也因家庭经济困难选择重读五年级六年级，最终也没读上初中辍学在家；还有一位女学生毕业即被父母嫁掉；弄元才有一位学生后来也辍学；
2、其余学生现今已经初中毕业，其中4位考上隆安县高中继续学业，目标是将来考大学；
七位学生报读职业技术学校；其余已经前往深圳等地打工；
3、目前还有一个班（去年福尔泽小学六年级毕业）的学生在外读初中；

二、助学的核心问题是贫困：
1、几年的助学过程，社会各界为孩子们提供了许多书籍、学习用品、衣物、资助款项、多种形式的课堂素质授课，也尝试过许多方式来帮助学生家庭摆脱贫困：养鸡、采用优质品种、学习技术、集约化经营理念等。一些项目也取得较好的效益。
2、在福尔泽先生、当地政府的帮助下，山里修建了机耕路、通了电，修建了沼气池，生产生活环境有了较大的改变；
3、一些村民也改种了经济效益较好的经济作物；
4、由于种种原因，经济的可持续发展没有因为环境的改善而有明显的提升；一些实践证明好的经济发展模式不能坚持下来，学生们的家庭经济仍然较困难；
5、今年这些初中毕业生们虽然报读中等职业技术学校，他们仍然面临交不起学费而辍学，最终沦为低级的劳力型劳动者；

三、目前国家关于中等职业技术学校学生的优惠政策和学生负担费用：
1、去年秋季开学起国家规定：凡是农村（县以下）学生就读中等职业技术学校（含技校）的，每人每年可获得国家助学金1500元；分上下两个学期发放到学生手中，学校不得以任何名义扣做该学生的学费杂费等；
2、学校收费情况：
     学费1100元/每学期；
     住宿费300元/每学期；
     预收教材费150元/学期；
     新生入学军训服装费100元/人（一次性）；
     以上合计1650元/学期；第二学期起1550元/每学期；
3、学生生活费按300元/月计算，每学期5个月为1500元；
4、学生总负担费用：学制3年在校2年累计费用为：学费1550元/学期*4学期+生活费300元/月*20月-国家助学金1500元/年*2年=6200+6000-3000=9200元；

5、按照国家规定，中等职业技术学校学制3年，其中2年在校学习文化课、基础理论课、专业技术课、考证（毕业时获得国家颁发的所学专业技术等级中级证书、上岗操作证、中等职业技术学校毕业证书）；第三年（实际上是第4学期5月份后）由学校联系安排到珠三角、长三角及其他地区公司企业上岗技术操作培训，同时获得实习方给付的实习工资福利待遇(普遍在1200元/月以上)；

四、福尔泽学校学生助学可持续的建议：
1、综上所述：我们助学的目标不是仅仅培养小学毕业或者初中毕业的低级劳动者，而是力争帮助孩子们受到更多教育、学习现代科学知识、掌握一定的专业技能，最终为社会造就合格的劳动者，从而帮助他们掌握改变自己命运的能力。
2、建议社会各位有爱心的人士帮助这些福尔泽学校出来的初中毕业生们，采用可持续性的助学模式、以个人或者多人组合或者单位的名义，资助或者借钱给他们完成中等职业技术教育，双方签订借款助学协议书，将来工作后在一定的年限内归还借款；

五、借款助学操作模式：

1、以借款个人、多人组合或者单位的名义和受助者签订助学借款协议书；根据受助者的需求确定借款数额；款项用途、给付时间方式、归还时间和方式；其他；

2、出借款人按2年最高限额为上述9200元借出助学款（具体数额视受助者需求定），分批给付；受助人工作有收入的次月起开始归还借款，直至还清，助学借款协议终结；
3、由借出款人直接面对受助者了解情况，签订协议书；也可以委托他人代理；
4、本助学借款风险为双方当事人品格名誉信用风险。无不动产抵押、质押、担保人；
我们愿意为双方见面策划一次自费的实地考察（含户外）活动；

5、助学借款协议书（暂略）

以上欢迎大家发表意见！板砖！灌水！
[此贴子已经被作者于2008-8-15 15:18:04编辑过]
--  作者：尘土土
--  发布时间：8/25/2008 11:56:29 PM

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一个人一下拿出9200元数目大了些，建议游侠组织管理，接收大家的小额捐款，凑起来去帮助学生。
--  作者：nn游侠
--  发布时间：8/27/2008 2:37:25 PM

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以下是引用尘土土在2008-8-25 23:56:29的发言：
一个人一下拿出9200元数目大了些，建议游侠组织管理，接收大家的小额捐款，凑起来去帮助学生。


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尘土土的热心让人感动！
在此谈谈我的助学理念：
1、几年来大家在福尔泽的各种形式助学都收到很好的效果：已经有两届福尔泽小学生毕业升入初中，并且有一届今年初中毕业，报读中等职业技术学校或高中；
2、助学的核心问题就是贫困；也就在助学的这几年里，大约6位福尔泽小学毕业的学生因为家庭贫困而辍学，未能完成九年义务教育；在刚毕业的17位初中学生里，继续报读高中的4人，报读中等职业技术学校的6人，其余因为家庭贫困而赴珠三角打工；
3、也就是说，在我们开展助学的几年里，同时有13位福尔泽小学毕业的学生因为贫困或将永远只有小学和初中文化，占全部23位小学毕业生的56.52%。这13位贫困家庭学生将终身只能从事劳力型低收入的工作。这是多么可怕的现实！
4、因此，我萌生了“可持续助学”的理念：我们的助学目标应该定在：帮助绝大多数孩子们完成中等职业技术教育，帮助他们成为有文化、有技术的一代新人；
5、所谓“可持续助学”，就是不仅在小学阶段通过各种形式的助学，帮助孩子们增加课本以外的综合知识、培养兴趣爱好、增强人际交往的信心，而且要透过国家9年义务教育之后，帮助他们完成中等职业技术教育，最终融入现代社会；
6、基于“可持续助学”的理念，通过助学者以各种信息、形式来帮助贫困学生家庭发展生产，增加收入，就成为应该面对的助学内容了；
7、通过大家的热心参与，这几年试行过科学养鸡、改良玉米品种、以及帮主近年积极推行的生态农业等，都收到很好的成效和起到示范作用。
8、由于种种原因，福尔泽小学毕业的贫困学生家庭在发展生产，增加收入方面仍然面临诸多困难。可是助学和求学时机时不我待，稍纵即逝。于是在此基础上萌生出“借款助学”的想法来；
9、目前国内各类学校毕业生就业形势是：中等职业技术学校（含技工学校）100%；职业技术学院次之；大本大专再次之；按照国家规定，中等职业技术学校学制三年，其中在校二年，第三年到企业上岗实习（实际上就是就业了，少数实习期满另谋工作的），也就是从第四学期的六月份开始上岗实习就可以拿工资了；
8、具体的，在福尔泽小学毕业并且初中毕业的贫困学生里，继续求学和家长送子女继续读书学技术的愿望很强烈，只是因为村屯里普遍贫困，借不到钱，而只能忍痛让子女去打工。
9、如果能够提供“借款助学”的模式，就能帮助他们度过2年在校读书的经济困难期，一矣他们第四学期末上岗实习拿到工资，就可以开始归还"助学借款"了。这样一来减轻助学者的经济压力；“借款助学”2年后就可以造就一个中等技能型技术人才，并且开始收回借款；二来可以切切实实地帮助困难学生跨过最困难的2年。“借款助学”者的成就感不言而喻；

至于说募集或捐款助学，不在本文讨论范围。有善心的人士可以直接与受助者联系，本人愿意陪同捐款人前往学校与之见面；


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