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----  关于成立阳光助学联盟的章程和组织架构（讨论稿）  (http://www.gxyuanye.cn/dispbbs.asp?boardid=16&id=10979)
--  作者：小戏
--  发布时间：2/23/2005 9:52:58 AM

--  关于成立阳光助学联盟的章程和组织架构（讨论稿）
  关于“阳光助学联盟”的发起原因：

今天才发现我没有说明 这个助学联盟最初活动的发起原因，原是给成员们用做讨论的，现在发现在没有参加过助学活动的朋友们看了对来龙去脉不是很明白。所以补充说明一下：
  由百合，周老师牵头发起和组织的隆安福尔泽小学助学活动开展后，参加活动的成员们都感到这样的助学活动很有意义，不仅帮助了那些山区的孩子，还能让成员们感到了自身除了工作外的另一种帮助他人的价值，于是回来后在百合和周老师的和成员们的几次讨论后， 倡议把这样的助学活动继续开展下去，并且希望能以一个共同的组织名义出现，根据大家意见，这个组织称呼 初步定为：阳光助学联盟。当时大家主要讨论了联盟的主要方向，还讨论了组织几个具体负责每次活动的各类事物的部门，并做了会议记录，我当时报名到信息部和教学部，就受了百合委托命做文字整理和发布工作。（由于当时记录本不在我这里，所以当时各部门报名参加的同学我记不全了，请大家补充。见谅）
    下面的纲要是组织文字过程中我擅自借鉴了一些同类机构的宗旨来补充到我们开会讨论的记录中，有用的我们就借鉴，不合用的就不用~弄得太复杂了，还请大家不要见笑：）各位同学请讨论并提出意见建议。





关于成立阳光助学联盟的纲要 及其 架构（讨论稿）
  
阳光助学联盟成立纲要



第一章：阳光助学联盟宗旨和基本工作原则



一、宗旨：



以关注教育、关注孩子为宗旨，特别专注于帮助贫困乡村的贫困儿童完成九年义务教育，适当关注急需帮助的未成年人所需的帮助，同时尽力帮助贫困落后地区改善教育条件。



二、非营利性：



阳光助学联盟的活动必须符合非营利性的要求。必须遵守国家法律。



三、民间性：



阳光助学联盟是广大关心中国农村贫困学童和教育问题的热心人士组织而成的民间组织。其管理、组织、和财务运作都是独立于任何政府机构的，但联盟在运作上会与其它民间助学组织合作并与中国政府有关部门保持良好的交流。它的所有志愿者都是秉持现代公民健康理性的普通人，出于理性和良心自愿及义务地参加阳光助学的工作。



四、非政治性及非宗教性：



阳光助学联盟是一个非政治性和非宗教性的组织。尽管义工个人可以有不同的政治及宗教信仰，但义工不允许以基金会的名义从事任何政治及宗教活动，也不能在联盟内以个人名义进行政治或宗教活动。



五、公益性：



阳光助学联盟其其所有成员和志愿者的目标是为了尽可能地帮助贫困学童完成9年义务教育，并进行帮助贫困落后地区改善教育条件，而决不以任何名利为目的。我们警惕任何带有商业目的或者其他足以妨碍其宗旨的言论和行为。



六、义务性：



阳光助学联盟的所有工作人员都是无报酬的义务工作人员，基于共同的理念而走到一起。所有的人员利用业余时间为为共同目标而工作。联盟欢迎任何关注公益事业并认可我们助学理念的热心人士加入，同样对于有离开本团体意愿的成员，亦不设置任何障碍。



七、制度化及协作性：



阳光助学联盟的工作人员虽是义工，但他们必须按照一套比较健全的规章制度做事。严格的按规章制度办事，坚持办事的法治和民主精神，坚持公益组织的透明性和公众监督性，由于所有工作人员都是义工，他们之间的高度的协作和团队精神是提高工作效率的必要条件。



八、透明公开性：



联盟成立后制定相关的规章制度、助学结果、财务运作、捐款数目等全部公布在网站上，接受公众的监督与质疑，让各方朋友和捐助者对助学及其它项目的开展状况进行讨论、交流、询问、质疑、和批评。



九、广泛性：



阳光联盟热忱欢迎所有关怀贫困学童和关心教育发展的各界热心人士来参与联盟的工作，大家有钱出钱，有力出力。阳光助学联盟不是少数人的或特定一群人的组织，只要愿意为帮助贫困学童为祖国的教育贡献自己的一份心力，联盟都热忱欢迎他们参加每次的助学活动或者以各种方式来献一份自己的爱心。







阳光助学联盟志愿工作者（以下简称阳光义工）定义：阳光义工是奉献出业余时间无报酬的为了阳光助学联盟的共同信念和宗旨而工作的志愿者。 这些志愿者是联盟的活动成员。



第二章：如何做好阳光联盟助学义务工作



一、明确信念



阳光助学联盟：所进行的是促进我们地区的教育发展，以帮助周边农村贫困学童和其他一些极需要帮助的学龄孩子完成他们的教育的事业，关注未成年人尤其是贫困山区的未成年人的困难，并在我们生活的社会当中宣传我们的理念，让更多的人关注山区的教育，关注需要帮助的人。多一片阳光，多一分希望，多一分知识，多一份力量。



这一事业凝聚着义工和捐助者的共同心愿和信念。我们从事的工作，是真正出于对农村失学儿童的关怀和身为社会普通一员之责任与良心，不是为了个人名利、政治或宗教的目的。阳光联盟希望每位义工不仅要有宝贵的热情，而且要有执着的信念和目标。这样我们才可以踏实、长久、主动、有效地做好义工工作。我们应以积极的态度面对工作中的困难，与其他志愿者积极配合，并从义工工作中真正地得到快乐。



二、团队精神



阳光助学联盟所有参与的志愿工作者之间的有效沟通、良好协作、和合作意识是保证各项工作顺利进行之根本。让我们尊重每一份对需要帮助的孩子的付出和劳动，在阳光联盟内部形成相互信任、密切沟通、良好协作、坦诚相待、互相关爱的氛围。我们有义务让其他成员及时了解工作的进展及困难，并积极沟通和反馈。最有效的渠道是论坛交流，互通电子邮件或电话。



有效的沟通与良好的协作还有助于义工之间的相互激励，通过相互分享各自的工作中经验和人生的体会，通过成员之间真心的关爱和帮助，来达到阳光联盟更好的发展。个人效率和团体合作是当好阳光助学联盟志愿者的必要条件。



尽管我们认真负责，在工作中还是难免出现失误，这时最重要的不是逃避或推卸责任，而是互相体谅，尽快弥补。遇到误解，勿须在意，坦诚相待，问心无愧。



三、顾全大局



我们阳光助学联盟希望能逐步建立起一套行之有效的制度。建立一个有效的组织架构，希望我们的所有助学活动都能按联盟的规章制度和联盟的决议办事。若有意见或建议可向联盟秘书处反映，以逐步完善我们的规章制度。志愿者不允许泄露必要的非公开捐助信息资料，包括会员和捐款人的非公开信息。



四、自我激励



每一个人难免会有情绪低落的时候或在义工工作中遇到意想不到的困难。这时，互相鼓励，互相帮助，坚持不懈尤为重要。想想对于我们可能只是举手之劳的事情会带给多少孩子希望和渴盼，想想我们只要稍微多做一点再多坚持一下就可能改变一些孩子的将来或命运，想想以我们的执着可以为这个世界再贡献一分美好和温暖，想想我们在工作中已经成就的和可能成就的，我们就会有信心和能力克服困难。



五、发挥优势



每一名阳光联盟志愿者的努力，每一份点点滴滴的付出汇聚而成我们助学事业的成果。阳光联盟的总体效率，第一要由它的运行机制和制度来保证，第二就要靠每位志愿者的工作效率来达到。阳光联盟希望每位志愿者尽可能在工作中满足自己的兴趣，发挥各人的优势和特长，利用已有的经验，使义工工作更有效率。阳光助学联盟珍视每位志愿者对孩子们的付出。同时，每一名志愿者也应在工作中寻找最合适自己的工作位置，寻求机会锻炼自己，充分发挥个人的特长和优势。



六、主动工作



阳光助学联盟是掌握在我们大家，掌握在我们每一名志愿者的手里的，它的发展壮大与否完全取决于我们每位志愿者的共同努力。每一名志愿者都有权利和义务以一种主人翁的态度、责任感来工作。阳光联盟的发展没有任何固有的模式或既成的先例，一切都需要我们在行动中慢慢探索和完善，它需要更多的志愿者的热诚与主动参与。一个好的志愿者对自己分配的工作不仅保质保量去完成，还会主动的要求新的工作，或热忱的帮助队友。这份主动性不单单是指行动上的，还包括思维上的，例如主动参加团队事务的讨论，提出好的建议和点子。



第三章：注意事项



　



由于联盟工作的义务性和公益性，志愿者需要承担必要的责任和义务。我们提请志者在参与所有阳光助学的活动时注意以下事项：



一、在工作中要遵守“阳光助学联盟” 中对志愿者的要求。



二、认识到 志愿者的工作是纯义务性的，完全自愿的，没有任何物质上的报酬。您的工作既会帮助别人、认识志同道合的朋友，也需要您付出时间和心力。我们鼓励志愿者做义工工作的同时安排好自己的生活和职业工作。



三、阳光助学联盟希望与其它民间或政府的助学组织及慈善组织加强交流并发展友好合作关系。义工在为山区孩子募捐、宣传时应尽可能不去批评或指责政府或其它组织的不足，或贬抑其它组织。义工应该专注于自己的工作，即实事求是地向朋友和公众介绍阳光联盟的宗旨、制度、工作内容和项目等。我们的原则是广交朋友，与人为善。



四、您在工作中可能会遇到各种各样的问题。这些问题可能发生在与官方的沟通，与贫困儿童的联络，与受资助学校的联系，与捐款人的联络，与公众的接触、与其他志愿者的联系、或与队友的配合等过程中。困难和问题有时候甚至会使您灰心和气馁，这时您就需要有正确的心态、宽容的胸怀、必要的耐心、良好的相互沟通以及不断的自我激励来面对这些困难和问题。






[此贴子已经被作者于2005-2-28 0:44:15编辑过]
--  作者：小戏
--  发布时间：2/23/2005 9:54:30 AM

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阳光助学联盟的组织架构和相关部门分工




(请报名参加各联盟岗位的同学们请注意: 这些部门的岗位人员除了平时的助学活动的参与外，还必须担负一些联盟组织的事务的，而且是一个比较固定和有一定时间期限的过程。最重要的，这些不是一时的活动，是一个长期的活动，是需要大家付出相当多的宝贵的业余时间的，所以请大家对要报名担任这些部门的工作所带来的时间上和休息上的影响和麻烦要有充分的准备，大家申请时要考虑自己的时间和精力许可后慎重报名参加。


如果没有许可的时间和精力，那么可以作为志愿者积极参加我们平时组织的各种助学活动， 已报名的同学如果因为工作和时间关系需要调整的也可以提交。)




一，领导模式：阳光助学联盟由核心成员负责领导，他们负责制定联盟的发展方向和发展策略，沟通各部门的工作人员组织长期的助学活动。


工作：制度建设（建立、管理所有的规范、制度、流程）


二、执行模式：执行者主要是阳光助学联盟的志愿者。由志愿者执行年度、月度计划，组织各种形式的助学活动，召开不同范围的会议和建立完善的工作制度和组织架构。


三、组织架构：联盟成员会议，以及联盟部门分工
主要三个部门的使命、蓝图和实际工作范围

信息部


" 使命是积极正确宣传阳光助学理念，积极建立广泛的社会基础。
" 蓝图是提供信息，让社会能正确、深入、及时的了解阳光助学，使助学人员和队伍不断壮大，帮助更多的学生。 还要在平时负责网站上的各种活动信息的回复，管理，发布等等。




" 职位（3-6人）
* 政府公关（教育部门、党团系统等，联系、审批活动、注册）
* 沟通渠道（建设维护网站，户外团体,各必要的联系部门
* 宣传推广（媒介管理，募捐活动）
* 部长（由一人兼任，负责制订实施部门工作计划）


目前领衔的有:潇洒  




人力&财务&后勤部


工作是组织每次的助学活动, 要负责每次去参加助学活动的行程安排，车子安排，吃饭安排等等.以及每次捐助活动的收集物品，整理物品等等"




职位（4-8人）
* 组织管理（有计划的安排年度的活动计划，并具体安排每一次的活动）


*财务管理（捐助资金和物资的登记管理，，定期公开捐助资金使用情况，）


* 人力资源（ 制定捐助对象 的挑选原则，挑选捐助对象，并建立捐助者和被捐助者档案资料，对捐助活动和助学活动进行追踪反馈）



* 部长（由一人兼任，负责制订实施部门工作计划）




目前领衔的有: 片丫,胖崔,薄荷茶






教学部




工作：建立一个初步完整的义教和校外辅导员队伍,组织一些有爱心，有能力和精力还有时间的人士进行课程的设计,安排和授课.



" 使命是增加义工与孩子的交流机会，在当地建立稳定和长期的义教点，


蓝图是提供符合阳光助学计划远景目标的理论和技术指导，保持教学点的持续性和学生的持续进步，使


我们的阳光助学计划能实现: “多一缕阳光，多一线希望，多一点知识，多一份力量的理念


职位(2—4人)




义教管理（指导各组设计总体教学目标，开发不同的教学模式,）



* 专人组织授课志愿老师的培训和简单教研（备课授课、课外活动、思想交流、经典个案的研究和经验传授）
* 部长（由一人兼任，负责制订实施部门工作计划




目前领衔的有:小戏，薄荷茶，彬彬，片丫
--  作者：倩女
--  发布时间：2/23/2005 10:10:31 AM

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小戏对教育的关注令人敬佩！大力支持联盟，有什么活动我会尽力参加。
--  作者：风车车
--  发布时间：2/24/2005 1:33:28 AM

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有心人!
--  作者：百合
--  发布时间：2/24/2005 10:36:00 AM

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小戏，你这些东西起点太高太复杂了，我们还是先从做好每一次活动做起，想要把助学活动长期做下去，愿望是美好的，但道路也是漫长的。
现在我们的人力物力财力都没有办法按照你上述严格的组织行动方案去运行。等我们通过再组织的几次活动，知晓、认可和参与助学活动的队伍进一步壮大之后，再逐步完善和严密组织，以至注册取得法律地位，拥有法律明确的身份能够更深入更广阔地进行助学活动。
--  作者：小戏
--  发布时间：2/24/2005 3:16:12 PM

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同意百合看法。 这份纲要过于繁杂和详细，  显得好象是一个非常严密的组织，实际上还并不是。  
  我的看法：还是要确定一下我们的宗旨就好了，起码宗旨一样的人才会集中在一起做相同的事情，当然方式方法可以各有不同。

   部门架构这块呢？是否在活动前也确立一个临时性的，等活动慢慢成熟后再完善或者相对固定起来？
   请各位关注阳光助学的朋友来提提建议吧？
--  作者：小戏
--  发布时间：2/24/2005 3:18:16 PM

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谢谢倩女关注~   呵呵，是很多人都在关注教育和山区孩子，不是我一个人：）  

你可以加入阳光联盟的Q群：1502888
--  作者：*栗子*
--  发布时间：2/24/2005 7:19:24 PM

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支持！
--  作者：芭比娃娃
--  发布时间：2/24/2005 7:21:03 PM

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顶～～～！！
--  作者：小戏
--  发布时间：2/24/2005 7:37:07 PM

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个人关于助学联盟的几点思考：

1. 关于建立相对固定的组织还是 松散型组织的讨论

成立相对固定的组织的好处：这样联盟的活动能在组织成员的安排下比较有规划性和系统性，对联盟的主要活动方式和形式有个比较明确的 设想和安排，  包括联盟的主要活动方向，活动内容，活动时间 上都有人能来规划组织。 这样联盟的活动范围和声势会逐渐壮大。

存在问题：需要有能统一大家意见的骨干成员来挑起这个组织的胆子，并有一些愿意牺牲自己休息时间业余时间的成员来担任组织的各部门组织者或者说负责人。这些组织者要有定期组织活动的时间还有 毅力 以及 能力。

松散型组织：  就是由目前的前期参加助学活动的成员来 根据需要 或者时间 来随机安排一些助学活动，不需要成立固定的组织，在多开展几次活动后把助学活动进行的比较有经验后再进行组织的设立和固定， 这样的好处是根据每人的实际时间，在时间和人员上没有限制和要求，根据大家临时性的安排助学活动，
   存在问题：  我觉得假如这样的话，就没有成立联盟的需要，而是就我们这些户外论坛的朋友 每个人根据自己的想法和建议 发起的 助学活动  命一个名称，就是我们都是阳光户外助学的活动和成员。  这样的话，每次活动由每个发起人自己组织活动，发起捐赠，并组织热心人帮助收集整理物品  即可。

否则的话，如果出现有不同的捐助方向的对象的时候， 无法确定。
  打个比方：   如果联盟成员中有各种不同的助学方向，比如我建议隆安， 你建议马山，那么怎么个来安排？ 是谁建议谁带队发贴还是怎么样？
   比如，有外地和联盟外的朋友要捐助一定的资金，那么这笔资金 如何安排，资助那些对象，这个对象怎么来定， 如果有分歧怎么办？ 联盟讨论中如果大家都不发表意见怎么办？ 那由谁来决定？

这些希望大家都能讨论一下。  因为很多人不上网，所以这些讨论不一定能看到….
那么联盟成员的范围怎么个定？


思考2：
  是所有论坛上的朋友都可以加入联盟呢 还是 经过大家评选才能成为 相关部门的成员，而不是部门组织者的 是否申请 各部门骨干成员时 提交自己申请的理由和优势 ，然后由大家投票评选或者是由发起人来决定？


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